日前，一場(chǎng)跨越三千七百公里的云端教研活動(dòng)，在安徽肥東縣與西藏措美縣同步舉行。兩地教育工作者依托信息技術(shù)平臺(tái)，圍繞“思政引領(lǐng)漢藏情，在場(chǎng)育人教研行”主題，共探思政育人新路徑，共同續(xù)寫(xiě)皖藏兩地教育新篇章。

本次活動(dòng)由肥東縣教體局與山南市措美縣教育局聯(lián)合主辦，安徽師范大學(xué)附屬肥東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安徽省陶愛(ài)翠思政名師工作室承辦。兩地教研室負(fù)責(zé)人、思政教研員、骨干教師及名師工作室成員齊聚云端。

安徽省名師工作室主持人、安徽師范大學(xué)附屬肥東實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)陶愛(ài)翠作題為《在場(chǎng)思政：綻放格桑花，共繪中華民族共同體同心圓》的主旨報(bào)告。她系統(tǒng)闡釋了“在場(chǎng)思政”教學(xué)主張的三重境界——“身在場(chǎng)、心在場(chǎng)、意在場(chǎng)”，以及“磁力場(chǎng)、育人場(chǎng)、行動(dòng)場(chǎng)、傳播場(chǎng)”四維場(chǎng)域的構(gòu)建路徑，結(jié)合該校深度實(shí)踐，全面展現(xiàn)了思政課從“知識(shí)傳授”到“價(jià)值引領(lǐng)”的育人實(shí)效。

活動(dòng)設(shè)置了說(shuō)課展示環(huán)節(jié)。該工作室成員林歡老師進(jìn)行《“在場(chǎng)思政”教學(xué)主張下民族團(tuán)結(jié)說(shuō)課展示》。她以《中華民族一家親》為課例，運(yùn)用“課前存疑—課中思疑—課末釋疑—課外遷移”的“三疑一移”教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生從身邊故事中感知民族團(tuán)結(jié)的深刻內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)從認(rèn)知到認(rèn)同的價(jià)值內(nèi)化。西藏措美縣中學(xué)巴桑卓瑪老師與措美鎮(zhèn)小學(xué)次仁旺慶老師聯(lián)袂分享《思政在場(chǎng)：深化民族團(tuán)結(jié)教育的教學(xué)實(shí)踐與智慧》。他們立足學(xué)生實(shí)際，充分挖掘本土文化資源，開(kāi)發(fā)“格?；ǔ砷L(zhǎng)營(yíng)”“民族團(tuán)結(jié)故事會(huì)”等特色教學(xué)活動(dòng)，讓思政教育扎根生活、貼近心靈，展現(xiàn)出濃郁的地域特色與育人溫度。

據(jù)悉，本次云端聯(lián)合教研融合理論引領(lǐng)、實(shí)踐智慧與多元視角，有效促進(jìn)了兩地教育理念的深度對(duì)接與教學(xué)資源的有機(jī)整合，初步構(gòu)建了“皖藏協(xié)同、資源互補(bǔ)、教研共進(jìn)”的新型合作機(jī)制。兩地教育主管部門分管負(fù)責(zé)人表示，希望通過(guò)這樣的線上教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師教研能力，進(jìn)一步提升思政教育水平。后續(xù)將推動(dòng)建立多學(xué)科、常態(tài)化的交流，共建“在場(chǎng)思政”教研共同體，共探教師專業(yè)成長(zhǎng)路徑。（魯敏、昂衛(wèi)明）