為持續(xù)深化師德師風建設(shè)，筑牢幼兒教師職業(yè)初心，提升保教工作的專業(yè)性與溫度，2025年11月18日合肥市安慶路幼兒園教育集團迎松路分園組織全體教職工開展了以《教育是一場幸福的遇見——師幼互動的教育真諦》為主題的師德師風專題學習活動，本次活動由安幼迎松路分園保教主任陳嵐主持并領(lǐng)學。

活動開始，陳嵐主任以“教育是一場幸福的遇見”為引，圍繞師德核心展開了深入分享。她結(jié)合幼教工作實際，明確指出幼兒教師必須堅守“嚴禁體罰或變相體罰幼兒”的師德紅線，時刻繃緊責任之弦，守護幼兒身心健康。

在談到“教師情緒管理”時，陳嵐指出，教師的情緒狀態(tài)直接影響幼兒的心理安全與情感發(fā)展。她鼓勵教師在日常教育中保持平和心態(tài)，運用積極的教育策略應對幼兒行為，做到“冷靜思考、有效溝通、不斷強化”，從而幫助幼兒形成良好的行為意識與情感記憶。

在“幼兒教師三要”實踐指南講解中，陳嵐主任通過場景化演示與互動問答，讓抽象的教育理念變得可感可知。她強調(diào)，要做孩子的朋友，就需相信孩子的能力，放手讓他們自主嘗試穿衣、整理玩具等小事，在實踐中培養(yǎng)獨立性；要以平等視角向孩子學習，珍視他們獨特的創(chuàng)造性思維，從童真想法中汲取教育靈感；更要化身“孩子王”，參與到積木搭建、角色扮演等游戲中，在陪伴中拉近師幼距離。

在學習過程中，教師們認真聆聽、積極互動，結(jié)合自身帶班經(jīng)驗分享了在溝通中遇到的困惑與收獲。大家一致認為，教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的觸碰與人格的塑造，每一次與孩子的對話都是一次“幸福的遇見”。

最后陳茜副園長強調(diào)：教育是一場幸福的遇見，我們面對的每一顆童心都值得溫柔以待。請務必在心中設(shè)立師德紅線，嚴禁任何形式的體罰或變相體罰。學會做孩子們的朋友，用平等的交流代替命令，用閃亮的目光吸引幼兒，用激勵的目光肯定幼兒。管理好自己的情緒，多一種方法，用專業(yè)和愛心，守護好每一個孩子的童年，讓幼兒園成為充滿溫暖與信任的成長樂園，用平等的愛滋養(yǎng)每個童年，做懂孩子、有溫度的幼教人。

此次師德學習活動，進一步增強了我園教師的職業(yè)認同感與使命感。合肥市安慶路幼兒園教育集團迎松路分園將以學習為契機，持續(xù)推進師德師風建設(shè)常態(tài)化、專業(yè)化，以更飽滿的熱情、更專業(yè)的能力，為孩子們營造充滿愛、尊重與支持的成長環(huán)境，讓教育的幸福之花在師幼間的溫暖互動中靜靜綻放。（安幼教育集團供圖供稿）