“不用跑遠路，在家打開手機就能跟著農(nóng)大教授學果樹修剪，去年我家果園收成比往年翻了一番！”三門峽市靈寶縣果農(nóng)李金香的欣喜，是河南以數(shù)字賦能全民學習的生動寫照。“十四五”以來，在河南省委、省政府堅強領導下，全省教育系統(tǒng)落實“實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建設學習型社會，推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn)”的要求，將學習型社會建設擺在戰(zhàn)略突出位置。河南連續(xù)三個五年規(guī)劃科學擘畫，借數(shù)字浪潮之勢，推動“人人皆學、處處能學、時時可學、泛在可及”的愿景在中原大地加速落地。

數(shù)字平臺架起“全民學習立交橋”，優(yōu)質(zhì)資源觸手可及

《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024－2035年）》明確提出以教育數(shù)字化開辟終身教育新賽道。河南緊跟國家部署，統(tǒng)籌推進省級“河南終身學習在線”等平臺建設，構(gòu)建起“以省開放大學為龍頭、市級老年（社區(qū)）大學學院為骨干、縣級（社區(qū)）老年學院為主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）老年學校為支撐、村級社區(qū)學習點為基礎”的五級辦學體系，形成覆蓋省、市、縣、鄉(xiāng)、村的五級數(shù)字化學習網(wǎng)絡。

平臺整合職業(yè)技能培訓、學歷繼續(xù)教育、老年教育等多元資源，針對不同群體精準提供服務：為農(nóng)民工開設電工、家政服務課程，為老年人打造適老課堂，為青少年提供傳統(tǒng)文化拓展內(nèi)容。截至目前，全省各級數(shù)字學習平臺注冊用戶超 1200萬，上線課程突破 5萬門，總訪問量達 3.8億人次，真正實現(xiàn)“一端在手，學習無憂”。其中，省開放大學河南終身學習網(wǎng)引進1.08萬個視頻資源，年服務超10萬人次，為社區(qū)老年教育注入新活力。

數(shù)字技術(shù)破解“學習最后一公里”，不讓鄉(xiāng)村學習掉隊

河南作為人口大省、教育大省，推動全民終身學習是將人口紅利轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的關(guān)鍵。針對農(nóng)村學習資源薄弱的短板，河南創(chuàng)新開展 “數(shù)字助農(nóng)學習行動”，通過“線上平臺+線下站點”模式，把優(yōu)質(zhì)資源送到農(nóng)民家門口。

駐馬店市泌陽縣馬谷田鎮(zhèn)河南村大學生楊苗，大學畢業(yè)后目睹家鄉(xiāng)漫山朱砂紅桃滯銷10多萬斤，鄉(xiāng)親們急得落淚。她連夜策劃“直播賣桃”活動，全程直播果園采摘、分揀包裝流程，單場直播就賣出2萬多斤桃子，銷售額超10萬元。看到學習能為鄉(xiāng)親解決難題，她主動學習電商知識回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。如今，村委建成“數(shù)字學習驛站”并配備專業(yè)設備，志愿者定期開展電商運營、種植技術(shù)培訓，楊苗也成長為鄉(xiāng)村網(wǎng)絡主播，累計幫助果農(nóng)銷售瓜果超 200萬元，為40余家種植戶提供收益保障。

在商丘民權(quán)縣，120多個村級直播間白天邀請專家實時答疑，指導農(nóng)戶用短視頻推廣農(nóng)產(chǎn)品，夜晚直播“畫虎”助力鄉(xiāng)村振興；在信陽市潢川縣，“鄉(xiāng)村振興云課堂”累計培訓新型職業(yè)農(nóng)民2.3萬人次，帶動500多戶農(nóng)戶增收。數(shù)字技術(shù)打破地域與時間限制，為鄉(xiāng)村振興注入“智慧力量”，讓農(nóng)村群眾與城市居民共享優(yōu)質(zhì)學習資源。

數(shù)字創(chuàng)新豐富“全民學習新場景”，讓學習更有趣高效

從鄭州圖書館的VR敦煌莫高窟沉浸式體驗，到洛陽社區(qū)學院老年學員的線上書畫互動課堂，再到許昌職業(yè)技術(shù)學院學生的“云課堂”企業(yè)實訓，還有鄭州宇通集團有限公司從學徒到享受國務院津貼的具有工匠精神的牛東昌。他把車間變教室，終身學習使他先后取得國家級裁判證、國際焊工證、國際焊工教師證等資質(zhì)。2007年，受公司委派赴古巴為當?shù)毓と碎_展焊接技術(shù)指導，真正成長為推動技術(shù)交流的國際化傳播者，這正是國家制造業(yè)，從本土走向世界的微觀體現(xiàn)，也是河南不斷探索數(shù)字化學習新形式。鄭州商代都城遺址博物院以傳承商都文化為目標，積極整合社會資源、拓寬合作版圖。該院與復旦大學聯(lián)合成立“文博數(shù)字藝術(shù)研究中心”，與鄭州大學共建“商文化研究中心”，構(gòu)建協(xié)同發(fā)展生態(tài)；同時夯實文化資源數(shù)字賦能基礎，搭建“校研企”產(chǎn)業(yè)鏈網(wǎng)絡，并引入民間力量開發(fā)學習項目，實現(xiàn)了商都文化有效遠程傳承與傳播研究。

數(shù)字同步宣傳“全民終身學習活動周”，典型引領學習風尚

2011年，全民終身學習的火種在平頂山點燃。十三年來，這一活動薪火相傳，先后在鄭州、新鄉(xiāng)、鶴壁、信陽、濟源、三門峽、洛陽、開封、商丘、周口等城市形成燎原之勢。如今，河南已培育出60個全國“終身學習品牌項目”、57位全國百姓學習之星，以及447個河南省“終身學習品牌項目”、650位河南省“百姓學習之星”。周慧玲、賀捷新、李電萍、牛東昌等終身學習者，先后獲評“事跡特別感人的百姓學習之星”；鄭州市二七區(qū)康橋華城“康橋?qū)W堂”，榮獲“全國最受百姓喜愛的終身學習品牌項目”稱號。這些典型案例帶動千萬群眾主動參與全民學習、踐行終身學習理念。

正視短板謀發(fā)展，數(shù)字賦能再啟新程。如今，“讓學習成為一種生活方式”已逐漸成為河南人的行動共識。在肯定成績的同時，河南也清醒認識到發(fā)展中的短板：優(yōu)質(zhì)資源向農(nóng)村、基層延伸仍有堵點，學歷教育與非學歷教育銜接通道需進一步拓寬，社會力量參與度有待提升。

數(shù)字賦能全民學習，不僅提升了河南群眾的科學文化素質(zhì)與職業(yè)技能，更為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展和學習型社會建設提供了有力支撐。站在新起點，河南將持續(xù)以數(shù)字技術(shù)激活全民學習新活力，為建設教育強省、譜寫新時代中原更加出彩的絢麗篇章貢獻 “數(shù)字力量”，讓終身學習的陽光照亮每一個角落。（文/江月劍、平奇   河南省教育廳供稿）