近日，合肥市紅星路小學(xué)思政教育捷報(bào)頻傳，多項(xiàng)佳績彰顯學(xué)科教研與教師專業(yè)發(fā)展的專業(yè)水平。從學(xué)校思政課程校本教研到教研組論文撰寫，再到教師個(gè)人專業(yè)課程發(fā)展，無不彰顯立德樹人的育人成效。

學(xué)校思政課程校本教研榮獲佳績

合肥市教育科學(xué)研究院公布2025年學(xué)校思政課程校本教研典型案例征集活動(dòng)評比結(jié)果，合肥市紅星路小學(xué)報(bào)送的案例《少先隊(duì)活動(dòng)課“童言童語講好黨的創(chuàng)新理論”校本課程教研的實(shí)踐與探究》榮獲一等獎(jiǎng)。

合肥市紅星路小學(xué)團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員王泉帶領(lǐng)鄧波沈?yàn)?、程璐璐聚焦《少先?duì)活動(dòng)課“童言童語講好黨的創(chuàng)新理論”校本課程教研的實(shí)踐與探究》，從頂層設(shè)計(jì)、宏觀體系、具體路徑、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面，介紹了學(xué)校在少先隊(duì)活動(dòng)課方面教研實(shí)踐成果。合肥市紅星路小學(xué)充分發(fā)揮少先隊(duì)組織教育優(yōu)勢，不斷豐富思政育人的形式和內(nèi)容，不僅激發(fā)了學(xué)生的探索熱情，鍛煉了學(xué)生的綜合能力，更凝聚起了多學(xué)科、各維度的育人合力。

王媛媛名班主任工作室成員斬獲多項(xiàng)豐碩成果

近日，在“廬陽區(qū)中小學(xué)班主任育人故事評選”中，合肥市紅星路小學(xué)教師憑借扎實(shí)的育人實(shí)踐與真摯的教育情懷斬獲佳績，其中王媛媛名班主任工作室成員表現(xiàn)尤為突出，多位老師的育人故事從眾多作品中脫穎而出。

此次評選中，王曉芳老師、司學(xué)宇老師、丁亞君老師撰寫的育人故事，以生動(dòng)的教育案例、深刻的育人思考打動(dòng)評委，榮獲一等獎(jiǎng)。

倪雪玲老師、劉萍老師、鄧惠惠老師、劉滟波老師、王梅老師、李方老師、張豪老師的作品也展現(xiàn)出優(yōu)秀的教育素養(yǎng)，分別獲得二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)。

同時(shí)，2025年合肥市中小學(xué)班主任工作案例評比結(jié)果也揭曉了結(jié)果，王曉芳老師提交的案例 《以班刊創(chuàng)建賦能班級文化建設(shè)》，憑借其創(chuàng)新的理念、扎實(shí)的實(shí)踐和顯著的育人成效，在眾多參賽作品中脫穎而出，榮獲市級一等獎(jiǎng)。這一榮譽(yù)是我校在德育工作和班主任專業(yè)化成長道路上結(jié)出的又一碩果。

本次獲獎(jiǎng)的典型案例，精準(zhǔn)聚焦于新時(shí)代背景下如何有效構(gòu)建積極向上、富有凝聚力的班級文化這一核心議題。王曉芳老師創(chuàng)造性提出了“班刊賦能”的解決方案。她以所帶班級為“試驗(yàn)田”，引導(dǎo)學(xué)生共同創(chuàng)辦屬于自己班級的專屬刊物《星光小報(bào)》，在案例中，王曉芳老師詳細(xì)闡述了班刊的創(chuàng)建、征名、編輯、發(fā)行等流程，并剖析了如何將班刊創(chuàng)建與語文教學(xué)、班級管理、學(xué)生成長進(jìn)行深度融合，將班刊打造為班級的“精神名片”，既為學(xué)生提供了真實(shí)的寫作情境和發(fā)表平臺，極大地激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情，有效提升了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)；又記錄了班級的集體活動(dòng)、同學(xué)趣事和優(yōu)秀風(fēng)采，成為了凝聚集體認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感的重要載體，讓班級的概念更加具體而溫暖。

一直以來，合肥市紅星路小學(xué)高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，王媛媛名班主任工作室更是以“深耕育人實(shí)踐、分享教育智慧”為核心，定期開展案例研討、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，為教師搭建成長平臺。此次多位老師獲獎(jiǎng)，不僅是對教師個(gè)人育人工作的肯定，更彰顯了學(xué)校與工作室在培養(yǎng)優(yōu)秀教育工作者、推動(dòng)教育質(zhì)量提升方面的顯著成效。

創(chuàng)新場館實(shí)踐課  厚植少年家國情懷

近日，廬陽區(qū)第三屆少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)質(zhì)課評比落幕，合肥市紅星路小學(xué)北環(huán)陽光校區(qū)六（2）中隊(duì)輔導(dǎo)員李暢執(zhí)教的《尋訪無名英雄，尋跡合肥核光》場館活動(dòng)實(shí)踐先導(dǎo)課，憑沉浸式、本土化設(shè)計(jì)獲區(qū)級一等獎(jiǎng)，為少先隊(duì)場館實(shí)踐課積累參考經(jīng)驗(yàn)。

課程以2025年抗戰(zhàn)勝利80周年閱兵核導(dǎo)彈方陣切入，播放東風(fēng)5C、東風(fēng)61導(dǎo)彈視頻，邀隊(duì)員分享感受喚醒民族自豪感；再借互動(dòng)提問厘清“兩彈一星”概念與意義，搭建“現(xiàn)代國防—?dú)v史奮斗”認(rèn)知橋梁，契合六年級隊(duì)員認(rèn)知。

“穿時(shí)空尋精神”環(huán)節(jié)，李暢老師以“時(shí)間軸”串聯(lián)錢學(xué)森歸國、科學(xué)家算盤攻關(guān)等史實(shí)，引導(dǎo)隊(duì)員提煉“兩彈一星”精神；同時(shí)介紹合肥二二一廠建設(shè)者及紀(jì)念館史實(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員本土認(rèn)同感。

課程聚焦探館實(shí)踐能力：播放紀(jì)念館講解視頻，明確“事業(yè)廳、精神廳、幸福廳”資源；讓學(xué)生通過任務(wù)單完成探館計(jì)劃，經(jīng)教師點(diǎn)評優(yōu)化方案，提升隊(duì)員協(xié)作規(guī)劃能力，實(shí)現(xiàn)知識與精神的雙重浸潤。

學(xué)校后續(xù)將組織實(shí)地探館，同步開展“身邊的核光”征文、校園宣講，推動(dòng)“兩彈一星”精神從認(rèn)知走向?qū)嵺`。此次課程依《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要（2021年版）》設(shè)計(jì)，融合政治啟蒙、科學(xué)精神與本土歷史，其思路為區(qū)域少先隊(duì)活動(dòng)課開展提供了些許參考。

合肥市紅星路小學(xué)始終將思政育人作為立德樹人的核心抓手，充分發(fā)揮其主渠道、主陣地作用，取得了顯著成效。學(xué)校堅(jiān)持守正創(chuàng)新，推動(dòng)思政小課堂與社會大課堂深度融合，善用“大思政課”拓展育人空間，有效增強(qiáng)了實(shí)踐性和可操作性。通過持續(xù)探索，不僅拓寬了思政育人的寬度，更挖掘了其深度，構(gòu)建了同向同行、合力育人的新格局。展望未來，合肥市紅星路小學(xué)將繼續(xù)提升鑄魂育人實(shí)效，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出新的更大貢獻(xiàn)！（文/司學(xué)宇、王曉芳、李暢   合肥市紅星路小學(xué)供圖供稿）