在這個充滿活力與溫馨的季節(jié)里，廬陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里洋溢著一股不同尋常的暖流——一場以“互幫互助，一起成長”為主題，與心理健康深度融合的系列活動正如火如荼地進(jìn)行著。同學(xué)們在協(xié)作中感悟互助的力量，在互動中滋養(yǎng)心靈的花朵，共同書寫著成長的溫暖篇章。

互助啟航——升旗儀式點(diǎn)亮心靈之光

活動伊始，全體師生齊聚操場，舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式。當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激昂的國歌在校園上空回蕩，同學(xué)們的目光緊緊追隨，心中涌起對祖國的無限熱愛與崇敬。隨后，心理老師發(fā)表了以“互幫互助，一起成長”為主題的講話：互助是成長的階梯，它讓我們在攀登知識高峰時有了彼此支撐的力量；“互助是心靈的燈塔，照亮我們前行的道路，也溫暖著彼此的心房。”這番話如春風(fēng)化雨，讓同學(xué)們深刻意識到：在成長的道路上，沒有人是孤島，互幫互助是我們共同前行的動力。

彩線連心——“互助網(wǎng)絡(luò)”編織成長紐帶

在團(tuán)體輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，“糾纏的毛線球”游戲點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱情。大家圍坐成圈，首位同學(xué)拿起毛線球，傳遞給有聯(lián)系的同學(xué)并分享互助故事：“上次我摔傷膝蓋，是他每天幫我背書包上樓”“她教我解開了那道難倒全班的應(yīng)用題”。同學(xué)們接力傳遞，積極分享彼此間的溫暖瞬間，有的講述學(xué)習(xí)上的互相輔導(dǎo)，有的回憶活動中的默契配合。傳遞中，大家緊握毛線，仿佛握住了互助的紐帶。隨著游戲推進(jìn)，毛線交織成網(wǎng)，象征著同學(xué)們通過互助緊密相連的深厚情誼。此游戲不僅展現(xiàn)了同學(xué)們間的溫暖互助，更讓大家意識到：每個人都是“互助網(wǎng)絡(luò)”中的重要節(jié)點(diǎn)，唯有相互扶持，方能共同成長。

盲運(yùn)同心——互助協(xié)作挑戰(zhàn)成長極限

為了深化互助意識，活動中特別增設(shè)了“蒙眼搬運(yùn)工挑戰(zhàn)”游戲。學(xué)生們分組合作，一名同學(xué)蒙眼擔(dān)任“搬運(yùn)工”，其余同學(xué)作為“引路人”，通過語言引導(dǎo)"搬運(yùn)工"穿越障礙，將"物資"搬運(yùn)到指定地點(diǎn)。過程中，“往左一點(diǎn)！”“小心臺階！”“穩(wěn)住，我們相信你！”的提醒聲此起彼伏，同學(xué)們在互助協(xié)作中不斷調(diào)整策略，最終成功完成任務(wù)。這個游戲讓同學(xué)們深刻體會到：互助不僅是情感的聯(lián)結(jié)，更是破解成長難題的金鑰匙。

心友同行——開放朋友圈共筑成長天地

心理課上，“開放我的朋友圈”活動熱鬧開展。活動為同學(xué)們搭建了一個展示自我、尋求互助的平臺。活動伊始，老師向每位同學(xué)發(fā)放5朵“互助之花”，可送給給予過自己幫助或自己想要幫助的同學(xué)。同學(xué)們認(rèn)真編輯"互助朋友圈"，有的熱情介紹自己的特長并附上“可提供數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，尋求繪畫搭檔”的互助宣言，有的真誠寫下“感謝小美幫我糾正跳繩姿勢”。分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們自信站起，教室里掌聲與歡笑聲不斷。被提及的同學(xué)會走上前，將“互助之花”貼在對方的朋友圈上，每一朵花都見證著互助情誼的綻放。通過活動，同學(xué)們不僅拓展了互助圈，更學(xué)會了如何主動尋求幫助、樂于給予幫助，讓互助成為校園最美的風(fēng)景。

畫說互助——友誼之花綻放成長之路

在繪畫“我心中的友誼”活動中，【友誼花朵】環(huán)節(jié)溫馨啟幕！小朋友們拿起畫筆，描繪心中理想的朋友模樣。真正的友誼，就像春日里絢爛的花朵，它不僅僅是色彩的堆砌，更是美好品質(zhì)的匯聚。它有著誠實(shí)的根莖，讓信任之樹茁壯成長；善良的花瓣，散發(fā)著溫暖與關(guān)懷的芬芳；勇敢的枝干，攜手共度風(fēng)雨，無畏前行；還有那樂于助人的綠葉，總在需要時伸出援手。

通過“繪畫創(chuàng)作——我心中的友誼”這一活動，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的繪畫技巧，更重要的是，他們開始更加深入地思考友誼的真諦。他們學(xué)會了如何辨別真正的友誼，如何珍惜身邊的朋友，以及如何成為一個值得他人信賴和依靠的朋友。

影悟互助——攜手成長共繪心靈畫卷

活動的最后，同學(xué)們一起觀看了心理電影《大壞狐貍的故事》。影片中，母雞們通過智慧互助共同對抗強(qiáng)大的大灰狼，最終取得了勝利。電影結(jié)束后，老師引導(dǎo)同學(xué)們思考：“為什么看似弱小的母雞能夠戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人？”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，有的說：“因?yàn)樗齻儼l(fā)揮各自特長，小雞負(fù)責(zé)引開注意力，母雞負(fù)責(zé)攻擊?！庇械恼f：“遇到困難時，大家沒有放棄彼此，而是緊緊團(tuán)結(jié)在一起。”通過觀看電影和討論，同學(xué)們更加深刻地理解了互助的意義：在成長的道路上，我們既要成為他人的助力，也要勇敢尋求幫助，讓互助成為我們共同進(jìn)步的力量。

此次“互幫互助，一起成長”主題與心理健康聯(lián)動的活動，在廬陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里留下了溫暖的印記。同學(xué)們在活動中收獲了情誼，增強(qiáng)了互助意識，也提升了心理健康水平。相信在未來的日子里，同學(xué)們會將互幫互助的精神融入到學(xué)習(xí)和生活中，用愛與溫暖共筑心靈成長的康莊大道。讓我們攜手同行，在互幫互助的氛圍中，共同成長，共同綻放！

來源：合肥市廬陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)

圖/文：吳夢