“平日不思，中秋想你，有方有圓，甜甜蜜蜜?！?月8日，在城北小學(xué)文化長(zhǎng)廊上，幾個(gè)低年級(jí)的小朋友正圍著一個(gè)個(gè)燈籠猜著燈謎?！皯?yīng)該是月餅吧，月餅只有中秋節(jié)才吃，有方的也有圓的?！毙∨笥褌儾鲁隽酥i底，興奮地告訴了旁邊的老師。

臨近中秋佳節(jié)，城北小學(xué)特意在文化長(zhǎng)廊上組織了“中秋趣味游園會(huì)”活動(dòng)，猜燈謎、做月餅、畫(huà)糖人、學(xué)剪紙，精彩紛呈的活動(dòng)既讓孩子們了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)，也能夠親手體驗(yàn)非遺技藝，不少孩子還穿上了心儀的漢服，大家玩得不亦樂(lè)乎。

在手工制作月餅的桌子邊，小朋友們圍成一圈，睜大了眼睛，細(xì)致地觀察老師的每一步操作，有樣學(xué)樣地一步步制作。很快，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的冰皮月餅誕生在孩子們手中?！敖裉煳业谝淮巫鲈嘛?，后天就是教師節(jié)了，我要把這個(gè)月餅送給我的老師嘗一嘗。”三年級(jí)的小朋友劉禎柯端著自己做好的月餅，興奮地說(shuō)。

中秋前夕，我區(qū)多所學(xué)校均展開(kāi)了各類(lèi)慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诜沁z技藝體驗(yàn)中迎接中秋，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)孩子們的文化自信。

雷鋒路小學(xué)也組織了“秋月映非遺竹茶迎佳節(jié)”的活動(dòng)。六安竹編非遺傳承人鄒紅一邊為孩子們講解中秋節(jié)的典故，一邊教孩子們?nèi)绾斡弥耋幹菩艋\。江昊朗小朋友速度最快，第一個(gè)編出了一個(gè)可愛(ài)的玉兔燈籠，“我學(xué)習(xí)竹編已經(jīng)兩年了，今天是中秋節(jié)，老師教的玉兔燈籠我特別喜歡。我希望能多學(xué)一些竹編，把這項(xiàng)非遺傳承下去?！苯焕收J(rèn)真地說(shuō)。不一會(huì)，大家都完成了自己的竹燈籠，點(diǎn)亮燈火，煞是好看。

在茶藝教室里，六安瓜片制作工藝傳承人顧修莉則帶著孩子們了解六安瓜片的歷史，學(xué)習(xí)沏茶的手法，伴著悠揚(yáng)的古琴聲，孩子們認(rèn)真地沏著一壺壺瓜片茶，獻(xiàn)給了在場(chǎng)的諸位老師?！拔移綍r(shí)也喜歡喝茶，我們六安有很悠久的茶文化歷史，我想更深入地去了解六安的茶文化。馬上要到教師節(jié)了，借著奉茶，我也想表達(dá)對(duì)老師們的感謝，祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！”皮妙彤小朋友輕盈地邁著方步，將一杯杯瓜片端到了自己的授業(yè)恩師的面前。

“今年的中秋節(jié)和教師節(jié)是同一天，我們希望借著這個(gè)機(jī)會(huì)，組織各類(lèi)活動(dòng)，一方面讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力，一方面也培養(yǎng)孩子們尊師重道的品德。今后，我們學(xué)校也會(huì)更多地推廣竹編、茶藝、泥塑等非遺文化，既讓孩子們鍛煉動(dòng)手能力，也讓非遺技藝發(fā)揚(yáng)光大。”雷鋒路小學(xué)教師崔仲瓊說(shuō)。（裕安文旅文/衛(wèi)鑫圖/張軍）