公文寫作切勿“邯鄲學(xué)步”
近期,內(nèi)蒙古、青海、廣西、甘肅、陜西等多省區(qū)推進(jìn)公文抄襲問(wèn)題專項(xiàng)整治。此舉得到廣大網(wǎng)民的強(qiáng)烈支持,因?yàn)楣某u看似是“小問(wèn)題”,實(shí)則是“大隱患”,不僅讓政策脫離實(shí)際難以落地,更會(huì)消解群眾對(duì)政府的信任,挫傷干部的實(shí)干積極性。
公文抄襲之風(fēng)蔓延,與客觀環(huán)境的“溫床”密不可分。一段時(shí)間內(nèi),部分地區(qū)冗余公文泛濫,工作陷入“以文件落實(shí)文件、以匯報(bào)體現(xiàn)成績(jī)”的形式主義怪圈。上級(jí)考核時(shí)重?cái)?shù)量輕實(shí)效,以材料論“英雄”,將公文厚度等同于工作力度、任務(wù)強(qiáng)度,將“印發(fā)公文多少”作為考核指標(biāo)、成績(jī)標(biāo)尺。這種“唯材料論”導(dǎo)向,讓干部不得不把精力放在“造材料”而非“干實(shí)事”上——畢竟,原創(chuàng)內(nèi)容“費(fèi)時(shí)費(fèi)力”,復(fù)制粘貼“又快又多”,在數(shù)量考核面前,抄襲成了“最優(yōu)解”。長(zhǎng)此以往,公文寫作將會(huì)脫離實(shí)際,淪為應(yīng)付檢查的“臺(tái)賬游戲”,政策實(shí)效大打折扣。
當(dāng)然,公文抄襲更深層的根源在于干部自身的懶惰思想和作風(fēng)不實(shí)。部分干部抱著“不求有功,但求無(wú)過(guò)”的混日子心態(tài),認(rèn)為“抄比寫容易”,不愿花時(shí)間深入基層調(diào)研,分析實(shí)際問(wèn)題,對(duì)本地實(shí)際“一知半解”,寫不出針對(duì)性內(nèi)容,只能依賴網(wǎng)絡(luò)模板或借鑒外地文件。更有甚者,把公文寫作當(dāng)成“走過(guò)場(chǎng)”,認(rèn)為“格式對(duì)、字?jǐn)?shù)夠就行”,全然不顧內(nèi)容是否貼合實(shí)際、能否解決問(wèn)題,用“剪刀+漿糊”拼湊出一篇篇“千文一面”的文件。這種“拿來(lái)主義”作風(fēng),本質(zhì)是對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,對(duì)群眾利益漠視。
整治公文抄襲,首先需從落實(shí)基層減負(fù)入手,統(tǒng)籌整合各類會(huì)議、項(xiàng)目、材料與報(bào)表,能取消則取消、能精簡(jiǎn)則精簡(jiǎn)、能合并則合并,避免“文山會(huì)?!毕母刹烤?。同時(shí),不斷優(yōu)化考核方式,從“考材料”到“看實(shí)績(jī)”,變“聽匯報(bào)”為“看現(xiàn)場(chǎng)”,將政策落地實(shí)效、群眾滿意度作為核心評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓干部不必為“湊材料”分心。
更重要的是,廣大干部需以“實(shí)”字當(dāng)頭,克服“應(yīng)付心理”“躺平心態(tài)”,增強(qiáng)公文實(shí)用性與原創(chuàng)性。首先,調(diào)研要“實(shí)”,撲下身子到一線。多到田間地頭聽民聲、察民意,把群眾急難愁盼、本地實(shí)際情況摸清楚記下來(lái),讓公文有“泥土味”。其次,內(nèi)容要“實(shí)”,拒絕空洞口號(hào)。聚焦實(shí)際問(wèn)題,提出管用對(duì)策,摒棄“正確的廢話”,針對(duì)群眾需求制定具體措施。最后,作風(fēng)要“實(shí)”,堅(jiān)守原創(chuàng)底線。不做“文字裁縫”,獨(dú)立思考本地問(wèn)題解決路徑,哪怕篇幅短小、語(yǔ)言樸素,也要確保內(nèi)容真實(shí)原創(chuàng),符合當(dāng)?shù)貙?shí)際。
文風(fēng)連著作風(fēng),作風(fēng)關(guān)乎政風(fēng)。公文寫作切莫邯鄲學(xué)步,這不僅是對(duì)文字的尊重,更是對(duì)作風(fēng)的錘煉。廣大干部要從自身做起,以“實(shí)”字當(dāng)頭,聚焦問(wèn)題、堅(jiān)持原創(chuàng),寫出有溫度、有力度、有效果的公文,以優(yōu)良文風(fēng)帶動(dòng)扎實(shí)作風(fēng),讓政策真正落地惠民。(肖承容、玉溪市元江縣紀(jì)委監(jiān)委供稿)







