近日，家住南山區(qū)的于女士向記者反映，她家孩子在使用某款學(xué)習(xí)類APP時，被商家引導(dǎo)著一步步消費(fèi)，不知不覺就花掉了幾百元。記者了解到，像于女士這樣掉入APP“大坑”的家長不在少數(shù)，甚至某些APP出現(xiàn)了少兒不宜的內(nèi)容，給孩子們帶來負(fù)面的影響。學(xué)習(xí)類APP為學(xué)生開辟了在線學(xué)習(xí)的新天地，但同時，也增添了一些潛在危機(jī)，需要家長們擦亮眼睛。

“兩天花掉五百元”

于女士的孩子在南山讀二年級。從孩子一年級開始，學(xué)校就布置了在某APP上進(jìn)行英語口語訓(xùn)練的作業(yè)?！皩τ谶@種‘電子作業(yè)’，我們其實是很歡迎的，因為既免費(fèi)又便利，還能讓孩子練口語，”于女士表示對于學(xué)習(xí)類APP并不抗拒。但是最近，于女士突然接二連三地收到銀行發(fā)來的短信，告知她被扣費(fèi)幾十元到兩百元不等。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，是她孩子在用APP做口語訓(xùn)練時，被軟件開發(fā)商一步步引誘著購買了很多有償課件。不到兩天時間，于女士就損失了五百元?！耙驗橐郧爸Ц哆^，手機(jī)記住了密碼，孩子只要一步一步點(diǎn)確認(rèn)就被扣了錢。而APP的廣告設(shè)計成闖關(guān)游戲的樣子，完成作業(yè)前后都彈出來一些花花綠綠的界面，孩子們很容易就被吸引。即使不被引誘消費(fèi)，也會浪費(fèi)時間、影響視力?！庇谂空J(rèn)為，APP的這種設(shè)計給家長增添了很多煩惱。

更令家長擔(dān)憂的是，學(xué)習(xí)類APP的內(nèi)容魚龍混雜，有的甚至少兒不宜。記者下載了中小學(xué)生常用的幾款學(xué)習(xí)線上軟件進(jìn)行體驗后發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)習(xí)平臺都設(shè)置了“自由交流區(qū)”，用戶可以在該區(qū)域傾訴煩惱，內(nèi)容不限，雖大部分為學(xué)習(xí)方面的疑問，但其中不乏情感、游戲等話題。而且，大部分軟件無需注冊即可留言。此前，甚至有多款線上學(xué)習(xí)軟件被曝出涉黃內(nèi)容，還有的APP給孩子們推送“如何化妝”等中小學(xué)生不適宜的內(nèi)容，這些都讓家長們憂心忡忡。

家長引導(dǎo)是關(guān)鍵

記者采訪時發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)類APP在深圳的校園中已經(jīng)日趨普遍。不少中小學(xué)會利用線上學(xué)習(xí)軟件布置作業(yè)，較為常見的是英語的口語作業(yè)。有的家長還會自行下載一些學(xué)習(xí)類APP，用于孩子的難題解答或進(jìn)階學(xué)習(xí)。據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2017年6月，我國在線教育用戶規(guī)模達(dá)到1.44億。由此可見，使用線上教育軟件已經(jīng)成為中小學(xué)校園中普遍現(xiàn)象。海量豐富題庫、隨時在線指導(dǎo)、拍照搜題……這些課堂上不能實現(xiàn)的功能，在線上學(xué)習(xí)平臺均可操作，極大地方便了師生的教與學(xué)。

學(xué)莫愁教育有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人施若霓女士認(rèn)為，線上學(xué)習(xí)是一個不可逆轉(zhuǎn)的教育趨勢，因為它可以解決很多家長的痛點(diǎn)，比如：接送困難、時間有限等，更重要的是，它是學(xué)校教育的一個有效補(bǔ)充?！皩W(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)程度是不同的，遺留的問題也是不同的，線上教育可以更精準(zhǔn)地‘對癥下藥’。”但她同時也建議家長在為孩子選擇APP時，應(yīng)該仔細(xì)考察APP的內(nèi)容、師資、課程架構(gòu)，不要人云亦云，要嚴(yán)格把關(guān)為孩子選擇“干凈、純粹”的學(xué)習(xí)平臺。同時線上教育再活潑生動，孩子們也不能“沉迷”，家長同樣需要把控時間。

專家：APP準(zhǔn)入須嚴(yán)格審核

浙江大學(xué)公共政策研究院客座研究員夏學(xué)民建議，學(xué)習(xí)類APP的運(yùn)營應(yīng)實名注冊，支付也要進(jìn)行認(rèn)證，一旦發(fā)現(xiàn)涉黃涉暴等問題，可迅速找到涉事人及時處理。他建議，一方面，APP的開發(fā)方在軟件設(shè)計中應(yīng)設(shè)置過濾功能，加強(qiáng)對用戶發(fā)布內(nèi)容的審核，同時減少游戲、社交等和學(xué)習(xí)無關(guān)的功能；另一方面，手機(jī)等系統(tǒng)平臺的應(yīng)用商店管理者，對APP發(fā)布準(zhǔn)入的審核也要嚴(yán)格制定審核標(biāo)準(zhǔn)條款。